欣喜學數學

近日女兒學「位值」和「2，5，10個一數」，初時她只知個位在右邊，十位在左邊，完成學校功課時，我不覺得她掌握，只覺得她強記。

溫習時，以數學化教學方法，跟書一個一個步驟教，她明白了。在《位值(二)》的第十頁至第十四頁，比較兩位數的方法非常清晰，女兒便掌握每一個步驟，尤其比較數值的大小，先比較「十位」數字的數值，後比較「個位」數字的數值。

（其中例子）

現在，她不但掌握數理，更樂於學習數學，我也安心。