開發程式

今天是5月9日，上星期五與資訊科技人員洽談合作開發程式，希望可以幫助需要較多重複演練的學生在課後自習，以期追上進度。除了抽離小組，使用對象也包括其他有特殊教育需要，甚至只是學得比別人稍慢一點的學生。藉資訊科技，可把課堂上在教師指導下的演練，延展至課後。程式可代替教師，督導學生重演重要的數學原理，期間會逐步移除提示，直至學生可以獨立完成為止。

當程式連接伺服器，更可整理有關學生表現的數據，供教師或其他獲授權的專業人士參考，跟進學生的學習進展。雖然開發需時，但也可為眼前的工作，帶來一點曙光。