追回學業的時機

今天是11月24日，上星期六與兩位中一的學生會面，印證了之前的想法。兩人同受讀寫障礙的困擾，家長卻不約而同地表示踏入中一之後，孩子學數學的表現，各方面都明顯地較小學時進步，反應比前快了。這現象令人高興，反映學習障礙的困擾該會有消減的一天，只差遲早。換言之，大家應做好準備，迎接此刻的來臨，然後全面追趕失去的學習及失去的學業成績。

追上成績，考上個資助大學學位並非絕不可能。我不只認識受讀寫障礙困擾的教師，也曾聽說醫生群中，也可找到有特殊學習需要的人。作為家長，只好耐心等待，冷靜面對，切密讓自己的情緒，把孩子推向絕望的深淵。