教兒當有良方

今天是2月2日，之前看過一則新聞，說一位年薪過百萬的金融才俊，竟然因情困自殺起來了。對不少家長而言，有這樣的兒子，該是十分美滿了。然而，如果家長早知道事事順境的子女或會有一天走上自毀之路，不知會否在子女還小的時候，調整一下期望和管教策略？

現時不少孩子，一出生就被迫要做一個別人要求他做的人。到底孩子的生命，是屬於他自己的，還是屬於別人的呢？有人會說，社會競爭極大，擔心孩子輸在起跑線上，因此要步步催逼，不能放鬆，否則日後孩子輸了，會埋怨自己的。

我會這樣想：如果我懷疑孩子不能在社會上生存，那麼我為甚麼要把他（她）帶來這個世界呢？也許家長應該在生兒育女之前，考慮清楚到底自己是否相信子女有能力在這個世界裡生存。否則生了下來，覺得孩子事事不如他人，是一個很沮喪的經歷。

退一步說，世上有很多不同的生存方法，切合我們這一代的，大概也不適合下一代，為甚麼硬要將自己的經歷和人生目標，都加在孩子的身上呢？

最近看過另一則報導，說一位就讀於名校的學生，因抵受不住壓力，最終離開了，輾轉走到一間直資學校，尋回身心平衡的學校生活。

凡此種種，都指向一個真實的問題：人應該自由地生活嗎？有些家長會這樣想：如果自由放任，孩子大多不會努力上進，最終是一事無成。不要誤會，我不是鼓吹自由放任。我想說的是：對孩子的期望，不能只單方面由家長提出。

不妨分享一下我對教導孩子的一些想法。我想提出三項重點：眼光、期望、方法。眼光的意思，就是讓孩子看到和經歷卓越和優秀的事物，提高品味和鑑賞力。有了眼光，就有相對較為為廣闊的視野，從而可以令孩子對自己生出高的期望。這些期望，不應該只是由外人加到孩子身上，更重要是由孩子自己提出，希望這成為自己的奮鬥目標，古人稱之為立志。要注意的是，孩子應訂立合理目標，不可罔顧現實，期望一歩登天。

單有眼光和期望並不足夠，要邁向目標，必須講求方法。成年人可以以身作則，樹立榜樣，讓孩子模仿。教師可以教導有效的學習方法，使孩子一步一步地提高能力，在邁向目標之前，可逐步地取得階段性的成就。做家長的，不可急於求成，應鼓勵孩子欣賞自己的小步進展。