巧遇同路人

今天是12月14日，上星期五到學與教博覽講了有關我的SEN之旅。因時間所限（只有半小時連答問），只觸及很少的內容。不過，卻有機會認識一些同路人。第一位是來自展亮技能發展中心的，從他口中得知不少SEN學生到18歲仍然在學習歷程上艱苦掙扎，困難重重。另一位是從事教育軟件開發的，從他口中得知不少程式編寫工作只注入了資訊科技技術，卻欠了教學專門知識，最終仍然幫不了有需要的學生。

對於中學及更後段的SEN學生，我是愛莫能助的，因為他們經歷太多失效的教學，導致累積大量學習桎梏，令人不知從何入手。如果他們能於小學階段穩守基礎，到中學時問題應不致失控，這正是我的SEN工作的出發點。

資訊科技本來是很好的工具，奈何欠堅實的教學研究配合，令不少新猷最終淪為科技產品或服務的銷售廣告。記得有一次碰到一位在美國著名學府任職的資訊科技教授，他十分強調研究生最好來自資訊科技以外的行業，否則會欠缺足夠視野令研究貼近真實的需要。他的觀察正與眼前的境況吻合，只是不知管理教育的人有否同樣的識見。