前路茫茫

今天是4月18日，上星期我的助手已報告了抽離小組令人憂心的成績，當中由陌生的字詞和文句構成的壓力相當明顯。如果要為本年度的工作做個小結，我得承認在成績上爭取50%答對的目標似乎不能達成。然而，從包括口語對答等其他旁證看，我仍然相信小組內的同學正在穩步學習數學。他們的需要是慢一點學和遲一點學，只是融合教育之下制度不容，令他們飽嘗挫敗和打擊而已。

稍後要計畫下一年度何去何從，手頭的經費也將用盡。我傾向再跟進這小組內的同學一年，然後就整理兩年的發現讓公眾及有興趣人士參考。