數學化教學的師道傳承
2018年6月28日 建立專業學習社群以促進有特殊教育需要(智障)學生的有效數學學習經驗分享會 講題:數學化教 […]
這位作者還沒有寫個人簡歷。我們為 TFM Secretary 對 97 篇日志做的貢獻感到驕傲。
2018年6月28日 建立專業學習社群以促進有特殊教育需要(智障)學生的有效數學學習經驗分享會 講題:數學化教 […]
P3 division 這是小三除法 磁粒演示的英文版,展示了運用英語演繹同樣的分物活動有何分別。 以英語作為 […]
根據教育局制訂的數學科課程指引,每個階段、每個年級,學生應該要學些什麼,文件中都有一個框架,一個粗略的說明,一 […]
從事教育的人,到底有哪些核心價值?面對困境時會拼死捍衛嗎? 從事數學化教學的人,堅持讓學生體會數學衍生和演進的 […]