政治可以摧殘教育？

今天是11月14日，上星期發生兩件大事：（一）釋法；（二）特朗普當選美國總統。

不是想人找我做占卜，只是我一直相信特朗普會當選！為甚麼？簡單來說，今天很多知識份子樂於融入建制，藉依附權力滿足自身的需要（包括名、利、地位、權力），形成既有制度的防火牆，令擁有權力的人可以更傲慢、更目中無人。只因看不到或不屑去看不積極發聲，不與建制對話的人的心念和需要，導致專家、學者和分析員，都被自身的盲點和偏聽蒙蔽了，以為特朗普定必落敗。

上述現象並非偶然，除了英國公投脫歐，香港的立法會選舉亦是一例。當權者從未得到全面授權，繼續肆意妄為，人民只能授權旨在衝擊建制的代議士，反正議會已失去監察政府的功能。就以TSA為例，政府漠視民意，不理專業，一直自我感覺良好（http://news.mingpao.com/ins/instantnews/web_tc/article/20161110/s00001/1478745932279），從來不曾：
（1）回應TSA考的並非基本能力的質疑（http://www.hkame.org.hk/uploaded_files/magazine/32/489.pdf, http://www.hkame.org.hk/uploaded_files/magazine/35/523.pdf, https://34.174.41.168/index.php/learningdifficulties/hardshiplifewithmaths/268-2016-07-11-tsa）；
（2）說明TSA的數據如何回饋教學，令學習品質提升；及
（3）研究在一個實施融合教育的課堂上，教師在教導非SEN學生回答TSA考題時，如何照顧SEN學生的學習需要。

釋法的作用只在延續當權者對民意和民心的蔑視，我們還能對官辦教育有甚麼期望？過去二十年，有一句話我常掛嘴邊：「香港問題只得一個：政制。教育問題只得一個：官管。」